Gestão Econômica da Educação
Docente: Dalila Andrade Oliveira
dalila@fae.ufmg.br
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Avaliação:
60 pontos – Atividades em sala (com ou sem aviso prévio)
40 pontos – Avaliação final (múltipla escolha e questões abertas, individual e sem consulta) – Marcada para 04/12/2007
Outro aspecto importante a ser lembrado é que todos os textos do Programa são de leitura obrigatória, a ser verificada em cada atividade;
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Textos e links :
II – EDUCAÇÃO E ECONOMIA: VÍNCULOS ATUAIS
Para quem não veio a aula de 16/10 vale o aviso…
Textos da referência, ler antes da aula do dia 23/10/2007:
Educação e Crise Social
Pobreza e exclusão social. In: Brasil: o estado de uma nação. IPEA, 2005. – trabalho avaliativo
Clique aqui para baixar o texto;
Educação e Desigualdade Social
CASSASUS, J. A escola e a desigualdade. Brasília: Plano Editora, 2002. Cap. 1.
Educação e a crise do emprego
OLIVEIRA, D. A. Educação básica: gestão do trabalho e da pobreza. Petrópolis: Vozes, 2000. Cap.3.
*Talvez vejamos um documentário sobre o Movimento de Professores em Oaxaca, ( Vide FGG), neste caso a discussão dos 3 textos será adiada…(A confirmar com a professora)
Colaboração : Mariane Madeira
P/ aula de 09/10/2007
- Educação e Crise Social
Pobreza e exclusão social. In: Brasil: o estado de uma nação. IPEA, 2005
Clique aqui para baixar o texto;
– trabalho avaliativo
Apresentação do filme “O Homem que virou suco”;
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I – Educação e Mobilidade Social e o contexto do “Nacional Desenvolvimentismo”
Texto para 02/10/2007:
MILLS, W. Educação e mobilidade social. In: FORACCHI, M. M. & PEREIRA, L. Educação e sociedade: leituras de sociologia da educação. 13. ed. São Paulo: Nacional, 1987.
Também deveremos levar alguma referência a respeito do “Nacional Desenvolvimentismo”, tema a ser tratado na aula.
Vários textos sobre o tema aqui.
Meninas, não esqueçam de levar salgadinhos… Meninos, levem refrigerantes.
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Texto p/ 21/08/2007 CARNOY, M. e LEVIN, H. Escola e trabalho no Estado capitalista, São Paulo, Cortez, 1993, cap. 2;
Entrevista – José Pastore (VEJA – 17/06/98)
(CALCAGNO, A. Ajuste estrüctural, costo social y modalidades de desaroilo em América Latina) Em Espanhol
Texto p/ 28/08/07 (CALCAGNO, A. Ajuste estrutural, custo social e modalidades de desenvolvimento na América Latina) - Traduzido
Analise da Obra Dependência e desenvolvimento na América Latina
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Educação e Mercado de Trabalho
EDUCAÇÃO, MERCADO DE TRABALHO E GLOBALIZAÇÃO
EDUCAÇÃO, TRABALHO E MERCADO DE TRABALHO NO BRASIL
Estatísticas sobre o tema – IBGE
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Modelos Econômicos e Educação: a realidade Iatino americana
NOVA ORDEM ECONÔMICA E O MERCOSUL ASPECTOS HISTÓRICOS – PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS
ECONOMIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
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Filmes recomendados
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Quem tiver dúvidas, pode deixar um comentário!

Quarta-feira, 26,Setembro, 2007 às 1:59 |
Adorei o que vocês fizeram. Salvaram a minha vida e a do meu grupo a respeito do Audacty, o qual encontrei em outra língua; e sobre os textos e programações das disciplinas das nossas duas disciplinas. Vocês estão de Parabéns!
Um abraço,
Quarta-feira, 26,Setembro, 2007 às 12:48 |
Miriam,
Agradeço pela mensagem!
É sempre bom saber quando somos úteis às pessoas.
Aproveito para solicitar que nos escreva sempre que tiver criticas, comentários, sugestões de pauta ou dúvidas.
Grande abraço!
NereuJR
Segunda-feira, 1,Outubro, 2007 às 18:56 |
Ei turma Z,
Ousei e entrei no blog de vcs e adorei…Estao de Parabens , a iniciativa é muito válida na medida em que facilita a troca de experiencias . Amei o texto da DALILA traduzido… ABRAÇOS !!!GRAZIELA TURMA W
Segunda-feira, 1,Outubro, 2007 às 19:04 |
Graziela,
O Blog é de todos!
Seja bem vinda e obrigado pela mensagem.
Quarta-feira, 17,Outubro, 2007 às 9:37 |
Pessoal,
Ontem, terça-feira, deixei 3 livros da biblioteca embaixo da minha carteira. Alguém pegou? Por favor me avisem (bredafmp@gmail.com/9232 3184). Eu só faço Gestão na turma de vocês, vou ver se passo na sala hoje à noite. Estou desesperada atrás desses livros. Muito obrigada!!!
Ah, adorei esse blog!
Bj
Quarta-feira, 17,Outubro, 2007 às 15:23 |
Ok Brenda!
Já incluí seu endereço no grupo de emails da turma!
Parece que seus livros estao com o ze maria.
Obrigado pelos elogios ao blog.
Seja bem vinda!
Segunda-feira, 19,Novembro, 2007 às 22:04 |
Sabe qual o texto para 20/11?
Abraço e inté +
Sexta-Feira, 23,Novembro, 2007 às 13:35 |
Primeiro, gostaria de agradecer pela Lei e pelo Decreto do PROUNI.
Segundo, é só para confirmar o aproveitamento das disicplinas cursadas no semestre para manter a bolsa do PROUNI: é de 75% mesmo: confirmei com o pessoal responsável por estas bolsas; e tb me disseram que tem que ter 75% de freqüência e/ou de aprovação englobando todas as disciplinas. Digo “e/ou”, porque se ele não alcançar 75% de freqüência total do aluno é reprovado, perdendo a bolsa; se não obter 75% de aprovação de todas as disciplinas cursadas, tb a perde; e, é claro, que se não obter 75% de nenhum dos dois, tb perde a mesma. É mais ou mesnos isto.
Um abraço a todos.
E mais uma vez, OBRIGADA!
Sexta-Feira, 23,Novembro, 2007 às 16:25 |
Eu é que agradeço pela audiência!